设为首页 加入收藏
生活·教育——福泰小学“归零行动”侧记
[ 编辑:admin | 时间:2012-11-10 09:16:37 | 浏览:1477次 | 来源: | 作者: ]

  “教育就是养成良好习惯。”是著名教育家魏书生的名言。一个孩子能够在小学六年的学习生活中养成良好的习惯,对这个孩子来说无疑将受益终生。福泰小学建校以来一直十分重视学生良好习惯的培养,重视学生非智力因素的发展,已经开展两个学期的“归零行动”便是培养学生形成良好行为习惯,促进学生健康成长的切实举措,是对“三生教育”的深化和细化。归零,即归置零散的物品,是学校规范学生日常行为的创新之举,旨在使学生形成好的行为习惯。由此深化,该校在诸多方面都沿用此法,使学生在日常生活中形成了好的生活习惯。

  健全网络 科学组织 规范实施

  福泰小学建立了由校长负责“归零行动”的全盘领导,少先队负责活动开展、实施与监督,各年级组长、班主任和任课教师负责具体实施的组织网络,按照要求规范化组织开展“归零行动”。

  多角度、系列化开展“归零行动”。“归零行动”开展以来,该校徐行徐立,循序渐进,不断拓展“归零”项目,细化“归零”要求,深化“归零”意识,使广大学生逐渐形成良好的学习、生活习惯。课桌凳、书包归零:下课后,将自己的课桌收拾整理干净,课桌上只保留文具盒和下节课所带的教材,整齐地放在右上角,所有同学的课桌摆放整齐有序,横竖一条线。坐凳一律摆放于桌子下面,学生到校后统一将书包放于桌腿内侧,并且保持书包整洁,努力营造一个规范有序的学习环境。讲台归零:教师下课后,值日生负责将讲台、黑板擦拭干净,将粉笔盒和老师的教本统一放于课桌的右上角,为下节课做好充分准备。图书角归零:每班的图书角上的图书、学生的作业、试卷摆放时要整齐,并经常擦拭图书角的橱柜,保持干净整洁。学生的水杯整齐地摆放于图书角的橱柜上,每次喝完水后都能自觉放回。扫除用具归零:垃圾桶放于教室角落处,扫除用具整齐摆放在垃圾桶内,每天及时清理桶内的垃圾及废纸。“两操”归零:学生做眼操、课间操,动作一致规范,认真到位,着装统一,精神面貌好,集合时快、静、齐。大型活动归零:学生参与会议、活动时自觉维护秩序和卫生。结束后,学生要整理座位,收拾物品,并捡拾周围垃圾。路队归零:上学或放学时,同学们都能排着整齐的队伍,文明有序行走,上下楼梯一律靠右行走,各班路队整齐,人数齐全,不松散拖拉,动作迅速并时刻保持安静。为了使学生在学校形成的好习惯带回家,该校还将“归零行动”要求延伸到家庭之中,使学校教育、家庭教育形成合力。卧室归零:每天晚上完成作业以后,能够自觉地将自己的书包整理妥当,自己卧室里的物品也能摆放得井井有条,并能时刻保持房间干净整齐。床铺要自己铺床叠被,收拾干净,摆放整齐。餐桌归零:饭毕,要主动提父母收拾、刷洗碗筷,并摆放到合理位置;擦净餐桌,清扫地面,使室内保持干净整洁。

  加强常规管理,促“归零行动”深入实施。根据学生的情况,少先队制定了学生管理学生,学生监督学生的策略。先由少先队发起,招募归零行动志愿者,佩戴统一的标志在校园内巡查,大队委的学生负责监督,这样就形成了由大队委和志愿者们共同监督这一行动的执行。这一举措,有效地促进了“归零行动”的实施,同时,也为学生提供了服务他人和主人翁意识。

  学生支持 家长配合 成效明显

  学会整理,自觉“归零”体现在个人的生活中,是整洁的生活状态;体现在公共场合,则反映出一个人的公德心和对公共财物的责任心。建校之初,该校就将学校的发展定位于学生的成长与发展。学校的精彩在于学生的精彩;学校的成长在于学生的成长,学校的各项要求都是为了学生的可持续发展,为学生负责,为家庭负责,为社会负责。自“归零行动”开展以来,学生的整体面貌发生了可喜的变化,得到了家长的一致认可和支持。

  学生的变化。学生学会了如何整理自己的物品,原来看似繁琐的事情,经过此次行动的开展,使学生在短时间内就学会了如何整理自己的物品,明确了自己在家庭、班级扮演的角色,有了主体意识,懂得了作为班级和家庭的主人、学校的主人,该如何为家庭服务,为班级服务,为同学服务,为学校服务。同时通过活动的开展,孩子不仅懂得了劳动的辛苦,学会了一项生活技能,更懂得了父母和老师的不容易。

  家长的变化。通过此次活动的延伸,许多家长,尤其是孩子的爷爷奶奶,改变了以前对孩子的娇惯,转而手把手地主动培养孩子这些习惯。许多家长说,以前以为教育孩子就是学校的事,现在意识到孩子的培养需要家庭和学校合力的教育,这样孩子将来才能成为一个合格的公民。

  (通讯员 王鹏)


】 【打印繁体】 【投稿】 【关闭】【评论】 【返回顶部
[上一篇]冬泳锻炼应谨慎 [下一篇]道通实验学校 行为习惯养成教育初..
评论
称呼:
验 证 码:
内容:
相关栏目
热门文章
最新文章
推荐文章