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让孩子们快乐成长
[ 编辑:zqnews | 时间:2016-12-02 09:13:07 | 浏览:57次 | 来源: | 作者: ]


  标杆,是一种标准、一个方向。为有效调动学校各方面的积极因素,为学校发展增添活力,一直以来,汇泉小学坚持实施标杆管理,通过榜样带头与整体推进相结合、典型引路与全面要求相结合的方式,让广大师生在人人争标杆、学标杆的氛围中实现学校优质发展。日前,学校以教体局“三标杆一样本”(标杆学校、标杆班级、标杆教师、样本社团)的提出为契机,在原有标准的基础上拉高“标杆”,勇于自我加压,精准发力,让校园发展更具协调性和平衡性。

  文明示范班  激励全体队员知行合一

  利用榜样的力量带动更多的班级,鼓励每个孩子养成遵纪守法、明礼诚信、健康向上的道德品质和良好的行为习惯是汇泉小学实施创新德育的有效途径。每学期初的第一个月为该校的“文明示范月”,学校以此为契机,选拔优秀班级作为全校班队学习的榜样。

  10月10日,周一升旗仪式上,汇泉小学文明示范班级授牌仪式隆重举行。依据校园执勤岗检查记录、班队文化建设、班队特色、学生精神面貌,经过认真评选,学校最终确定二年级1班、三年级5班、四年级6班、五年级6班、六年级1班为新学期的“文明示范班”,并发挥标兵带头作用,让更多的班级加入到“示范班”的队伍中来,实现每个班级都出彩。

  名师工作室  引领师资队伍整体提高

  名师出高徒,名师创名校。自2013年起,汇泉小学加快“名师工程”建设,组织骨干教师、学科带头人、教学能手与青年教师结对帮扶,培养和选拔了一批教育教学骨干成立“名师工作室”。工作室通过专题培训、跟岗研修、师徒结对、示范引路、观课议课、反思总结等机制,促进工作室主持名师和成员专业水平“双向”提升。

  名师效应下,本学期“快乐课堂”评估课、学科说课比赛顺利举行。各学科“名师”以点带面,以面促点,为提高教师队伍整体师德素质和教育教学水平打好良好的基础,同时也为汇泉小学办“人民满意学校”提供了强大支撑。

  炫彩纸浆画  让校园艺术另辟蹊径

  为最大限度地促进学生全面发展,汇泉小学目前开设了40多门学校课程供同学们选择,包含艺术类、体育类、科学类、生活类等,让每一位学生都能选择到感兴趣的课程。众多社团中,尤以王媛媛老师开设的《炫彩纸浆画》独具匠心。普通的纸浆、废弃的纸板,就能变出极其具有艺术感的纸浆画艺术作品,既充满童趣又融入了废物利用的环保理念,更进一步培养了同学们的合作意识和创新能力。接下来,师生们还将继续创新,充分发挥其示范作用,引导团团有特色,打造最具汇泉特色的社团文化品牌。

  在对“三标杆一样本”认真研讨后,汇泉小学将继续寻求最优化的发展策略,适应新常态、谋求新发展,确保继续走在前列,在推进教育优质均衡发展的道路上再创新成绩。

  (记者  徐艳霞  通讯员  华黎娜


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