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打造师生乐园 共创希望明天
[ 编辑:zqnews | 时间:2016-12-09 09:41:06 | 浏览:97次 | 来源: | 作者: ]
普集街道中心小学“三标杆一样本”活动纪实
  近年来,普集街道中心小学在“习惯涵养美德、活动彰显智慧”办学理念的指引下,秉承“学会参与、自主发展”的教育理念,以“做最好的自己”为校训,形成了“踏实进取、勇争一流”的普小精神。教育系统“三标杆一样本”活动一经启动,对于普集街道中心小学来说,恰如起飞的强大动力,使翱翔变得更加快捷。

  骨干教师做标杆

  锻造精良人才队伍

  据悉,普集中心小学注重多渠道、多途径提升教师专业素养,学校汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍,他们尽心竭力、用自己的智慧和才华陪伴一批批孩子快乐成长,引导孩子们从懵懂顽童成长为优秀少年。为发挥骨干教师的标杆作用,学校制定并实施了“教师绩效考评”制度。

  在学校的清扬讲坛上,全体教师认真聆听台上的“标杆教师”或“标杆班级”的班主任的发言。“老师们经常看到我奔走于学校的各个角落,记得当时一位年轻教师曾笑着对我说:‘孙老师,每天都看到你在学校里跑来跑去,还以为你不会走呢!’我听完淡然一笑,有那么多工作等着去做,我哪有时间放慢脚步啊!”孙宪华说。高淑雯说:“其实爱学生很简单,就是把学生当成自己的孩子,从心底里为他们考虑,帮助他们,引导他们!让学生‘亲其师,信其道’。”这些都是老师们在工作中的肺腑之言。学校“清扬讲坛”成为数标学标的阵地。

  实现学生自我管理

  打造特色班级文化

  在特色活动的引领下,该校构建起了和谐文明、富有内涵的校园文化。走进学校,育人氛围处处彰显,学生风采、文化长廊、班级文化无疑成为一部部真实可见的“教科书”,整个校园育人环境温馨,学生文明有礼,“养君子之气,塑淑女形象”的学生培养目标正逐步达成。

  各班根据学校各项计划详细制定班级学期工作计划,有序安排一学期班级活动和评比。如班级文化布置、运动会、艺术节、庆元旦联欢会、阳光体育长跑活动、各项主题队会班会等,切实落实对学生的全方位教育。在制订班级管理方案时,班主任将班级管理的责任落实到每个人,让每个学生根据自己的能力来承包一块“责任田”,做到“人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做”,让学生充分行使“主人”的权力,形成了“我是班级小主人”的主人翁意识,有效地规范和约束自己的思想行为,实现了学生的自我管理。

  全面发展育人才

  “样板社团”结硕果

  “全面育人,育全面人”,这是学校始终遵循的育人理念。学校在落实养成教育,夯实良好行为习惯的同时,积极开展社团特色活动,打造多元育人平台。学校成立了音乐、体育、美术、书法、科技等方面十余个学生社团,为每个孩子打造施展才华、实现梦想的舞台。学校的每个社团还有不同类型的分支,如美术类就有书法、素描、油画、脸谱、葫芦画、蛋壳画、纸浆画等,努力办适合每个孩子的教育,让所有的孩子都能找到最精彩的自己。

  在学校会议室里,奖杯、奖牌琳琅满目,其中,校合唱队和舞蹈队在连续几届的市原创校园歌曲、舞蹈大赛中的一等奖最为醒目,他们的艰苦奋斗和卓越成绩使之成为学校的“样板社团”。在2015年市小学生篮球赛上,身高2.05米的“章丘小姚明”刘泽文带领校篮球队取得了全市第三名,后来被选入济南体校,现已进入青年三队参加全国比赛。该校篮球队也成为学生们羡慕的“样板社团”。

  如今的普集街道中心小学,正承载着新的希望,驾驭着新的机遇,站在新的更高起点上,努力驶向更加辉煌的彼岸。

  (通讯员  张德胜)


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